“NELLA SCUOLA CHE VORREI LA MIA AULA È COSÌ…” secondo incontro con la studentessa Luisella Pinna, tirocinante universitaria in “Scienze della formazione primaria” per la realizzazione del suo interessante progetto. Progettazione in scala su carta dell’aula, di uno spazio comune e del giardino. Realizzazione del modellino con materiali di vario tipo. Autoverifica e riflessione sul lavoro svolto. Individuazione dei punti di forza e delle criticità. Metodologia: progettazione partecipata, cooperative learning, aiuto tra pari, metacognizione e didattica laboratoriale. Competenze imprenditoriali: usare creatività, originalità, pensiero divergente e problem solving… Competenza personale, sociale e capacità di imparare ad imparare: comunicare in modo adeguato le proprie idee agli altri, prendersi cura dell’ambiente scolastico che si condivide con gli altri, gestire complessità… COMPLIMENTI LUISELLA :-) OTTIMO LAVORO!!!!! :-) GRAZIEEEE ♡♡♡♡

I ROMANI AL MERCATO: laboratorio didattico divertente, interessante ed istruttivo! Grazie a Francesca Piras e Katia Salidu che ci hanno fatto fare un viaggio nel tempo, portandoci in un’epoca lontana… un secolo d.C., al tempo dell’imperatore Traiano!

Abbiamo trascorso una mattinata nella piazza del mercato, dove Flavia, cittadina dell’antica Roma, ci ha mostrato la merce della sua bancarella, insegnandoci i nomi in latino. Abbiamo visto, con gli occhiali 3D, quanto traffico potesse esserci in una piazza romana! Abbiamo realizzato un mosaico e coniato una moneta con l’effigie dell’imperatore. Abbiamo conosciuto i cosmetici che si utilizzavano. È stata una fantastica mattinata!!